【六樓後座】青春圖騰

  在課本上塗鴉的陋習養成,最早的印象來自初中一時。在沉悶的數學課上被老師厲聲呵責,「不要以為我不知道你在做什麼」這句話仍然在耳邊縈繞。打孩子的時代起,我就不太喜歡數學習題(有谁還記得九十年代初那厚重、沉悶的小學數學習題簿?)。假裝弄丟了然後假裝買不到習題本子,實在不明白為甚麼要重複做這麼多瑣碎繁冗的練習題。原來我在我還是一個孩子的時候就這麼任意妄為。噢,離題了。我為我的課本留下了各種各樣的青春圖騰。為<鴻門宴>那一篇留下了不知道在哪一部電視劇裡學來的古裝造型,沒有歷史依據,朝代錯置、古今界限模糊;在生物課本的書眉處寫下了青春絮語,加插插圖,模仿《學海》裡阿半的畫風;少年時的青澀愛戀,男孩借走我的數學課本,在較大面積的空白處塗寫一頁又一頁純情。後來朋友問我他畫的那些還在嗎?其實我已經不太記得了,卻在恍惚中含糊的回答說「有」。在漸淡的記憶裡好像有著這麼一幕:我拿著橡皮擦,使勁的一頁一頁的擦掉他用鉛筆畫下的。青春戀曲也由此告終。 


      我高中時代的日記本是用空白A4紙,一點一點累積成現在看到的厚實的一本。記憶裡中那時候無時無刻都在塗寫日記本,用粗糙的文字和圖畫記錄下豪不起眼的生活瑣事、全白制服底下清純的喜悅或者少年人的閒愁幾許,卻意外醃製了多年以後與好友回憶起過去時絕佳的下酒菜。上了大學以後則習於用從IKEA 或者無印良品購得的現成的空白本子。剪貼蒐集來的舞台劇DM照片、糖衣、博物館簡介,再加註心得感想,當然依舊穿插大量的圖畫。日記本吞嚥不下這麼多的記憶,因此撐得無法合起。 


      迷戀一切老舊事物的個性使然,我是有意識的為自己所走過的路上鑿出時間刻痕的。每個一段時間就會翻閱著日記回顧過去的習慣,我都試圖記起那時候我是用怎麼樣的心情,想像將來我會用非常不捨的眼光緬懷著我們共有的青春。尤其在高中畢業以後,面對社會化的過程中的跌跌撞撞,大家都用了很長一段時間去調適,並且漸漸接受成年人世界應有的磨練、成長,那一些年的單純就成了無價的寶藏。 


載於<星洲日報‧星雲> 2009-3-13

2 thoughts on “【六樓後座】青春圖騰

  1. 也曾那样的写,如今看回头,有那么多的记忆,心情,再来一回,感觉很好,就算曾有的痛,也在时间里被磨练得剔透了。。。喜欢你的文笔,谢谢有人推荐。

  2. 如果我能够从小就对数学那么恨之入骨,今天我就不会那么痛苦了。没想到我对数学的误会那么深,今天才知道…恭喜你,那么早就大彻大悟,你做了明智的选择,至少没有选择数学。
    请在每一本根数学有关系的课本上面涂鸦+骂脏话。

文妹 發表迴響 取消回覆

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